2º ESO

In the following page the contents will be organised according to some basic criteria: grammar, vocabulary, reading, speaking. Don't forget most contents are related to the previous course


GRAMMAR:

-PRONOUNS IN ENGLISH
-AUXILIARY VERBS
-To be and have got. Basic English Usage.
-PRESENT SIMPLE

-PRESENT SIMPLE AND CONTINUOUS

-THERE IS/THERE ARE
-TO BE GOING TO
.MODAL VERBS

• MODAL VERBS I: CAN, COULD, MUST, SHOULD (BASIC LEVEL). Presentation, activities and quizz. CLICK HERE
• MODAL VERBS III: OBLIGATION. MUST, MUSTN'T, SHOULD, HAVE TO, NEED TO. CLICK HERE

-SIMPLE PAST

• WAS/WERE. THERE WAS/WERE. Explanation and activities
• Simple past. Mindmap, activities and more
• Saint Valentine's story
• IRREGULAR VERBS

-PAST SIMPLE AND CONTINUOUS

-PRESENT PERFECT EASY STUFF. NOTES AND ACTIVITIES.

-PRESENT PERFECT. Notes and activities. CLick here.

-QUESTIONS IN ENGLISH

• Apuntes sobre los tipos de preguntas , yes no y wh
• Preguntas para respuestas a distintos niveles, desde 1º y hasta 4º. 
• Subject and object questions. Infographies, explanation and activities

SENTENCE STRUCTURES:

-Oraciones condicionales. Conditionals. Presentation and activities. (2º ESO includes 1st and 2nd Conditional). Click here.

-COMPARATIVE AND SUPERLATIVE. Comparativo y superlativo. Apuntes y actividades. Click here

-GERUNDS. BASIC PRACTICE. Includes activties and explanation. CLICK HERE.

- BASIC GRAMMAR REVISION WITH KAHOOT!. (A1-A2 LEVELS) Click here
- A2 tense revision with KAHOOT. Present perfect, past simple and continuous, subject and object questions...Click here

VOCABULARY: 

Consejos para aprender vocabulario

• Días de la semana, meses del año y escribir la fecha
• Classroom words and expressions
• The weather: El tiempo atmosférico
• Describing people: describir personas
• El pelo, hairstyle vocabulary
• PArtes de la cara.Parts of the face
• Partes del cuerpo. Our body
• Pasapalabra. Revision game
• Places: lugares
• Houses and homes. Furniture, homes, rooms. 
• Rutinas del día a día. Daily routines in English
• Ropas. Clothes in English
• Animales. Animals in English
• Comida. Vocbulario sobre alimentos, preparación, recetas. A distintos niveles. Click here
• Trabajos y oficios. Jobs in English

REDING AND LISTENING: 

• Historias con subtitulos para escuchar y ver.
•  Click here
• The fisherman and his wife
• Historia de Guy Fawkes. Listening 
• Halloween. This is Halloween. 
• What is the origin of Thanksgiving. Easy video comprehension.
• Saint Patrick's day. Día de San Patricio. Culture.
• April Fools. Listening, activities and vocabulary. 
• Juego de adivinar la película. Listening
• Draw me a picture. Juego de dibujar
• Acción de Gracias. Thanksgiving. 
• British Food
• Biography. EScribir o presentar una biografía. También importante considerar el pasado simple y en la sección de writing. Click here
• Martin Luther King. Pasado simple, (biografía) lectura, vídeo y canción. Click here.
• Rosa Parks. Listening Comprehension. Biography. 
• Songs
• Wake me up. Avicci
• Broken Strings by James Morrison

• Listening and role play. SITUACIONES DE APRENDIZAJE
• Comprar en un supermercado. Buying at a supermarket
• Role play. An interview with... a famous
• Comprar en una tiemda de ropa. At a clothes shop
• En un restaurante  At a restaurant, 
• Hacer el check in en un hotel. In a hotel
• At an airport. English for travelling I. 
• Buying a train ticket. Click here

• VIDEO PROJECTS:
• BOOKTRAILER PROJECT STEP BY STEP. CLICK HERE

• PROJECTS:
• Creating a club brochure. CLick here
• BROADCAST YOUR NEWS. Experience published by the Spanish Ministry of Education. INTEF as an innovative experience. 
• BOOKTRAILER PROJECT STEP BY STEP. CLICK HERE. 

ORAL PRESENTATIONS/CAN BE ALSO WRITING TASKS:

• Describing a city. Giving basic presentation and explaining to your partners. 
• OUR ECOLOGICAL DREAM HOUSE. click here

OUR ECOLOGICAL DREAM HOUSE. JUANA MORAL'S ENGLISH SITE. PBL

• Show and tell. Presentación oral 
• A biography. 
• An infography. Going Green. 

• ICE-BREAKER. Spinning wheel with some prompts to break the ice for speaking and also writing. Suitable for all levels.  Click here

WRITING: 

Es importante usar todo el vocabulario y la gramática aprendidos cada vez que vayamos a hacer una redacción. Todas ellas tendrán que tener un mínimo de tres párrafos. No olvidemos que todas las oraciones deben empezar con el SUJETO. Muy importante que este sujeto concuerde con los verbos. Finalmente, los adjetivos SON INVARIABLES y van DELANTE DE LOS SUSTANTIVOS. 

Algunos temas básicos serán: 

• Describir personas: 
• Empezar siempre por una parte (por ejemplo la cabeza) y luego seguir de forma ordenada con el resto. Usar una frase introductoria tipo: I am going to describe... Incluir la información necesaria y recordar que los adjetivos van delante de los nombres. 

• Hablar de las rutinas nuestras y de nuestros amigos.

• Muy importante, para las rutinas usamos el presente simple y los adverbios de frecuencia. Para ordenar los eventos usaremos conectores. 

• Describir las ropas que llevan personas en estos momentos

• Para lo que sucede en le momento de hablar usaremos el presente continuo. 

• Contar una historia en pasado

• Atentos a los sujetos. Atentos a los verbos en pasado de la historia. Importante usar conectores para ordenar lo que ocurre


• Halloween spooky writing. Use the following spinning wheel as a prompt to create a fun and creative writing activity. Click here. 

• Contar nuestros planes de futuro

• Para planes usaremos to be going to o el presente continuo. 

• Para predicciones usaremos will

Conectores:
Son fundamentales para trabar las partes de la redacción. Vamos a incluirlos agrupados por significados. Seguro que nos ayudan a mejorar las redacciones y a entender lo que leemos. 

First, let us revise the linkers used to tell a story: 

Now, let us revise some time expressions, necessary to write all kinds of text. In the mindmap you can also see how to add new ideas. 

Finally, when you write texts in which you have to express your opinion or compare ideas, you can use these linkers.